Día a día nuestra sociedad va avanzando más en el desarrollo tecnológico, la humanidad ha revelado que actualmente es capaz de desarrollar cosas que nunca hubiéramos imaginado tan solo unos años atrás; todo cambia, y tenemos que estar a la orden del día para adaptarnos a estos nuevos avances tecnológicos.
Para este 2050, se estima que más del 75% de los trabajos requerirán capacitación en ciencia, tecnología, ingeniería y las matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés), esta información, de acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), quien también señala que actualmente se registra una escasez de personas capacitadas para poder cubrir dichas necesidades.
Las mujeres, quienes representan a más de la mitad de la población mundial, será necesario que se involucren más en el estudio de las STEM, para que en el futuro se pueda cubrir la demanda de empleos; sin embargo, la principal barrera son los estereotipos negativos que todavía etiquetan equivocadamente estas áreas como exclusivas para hombres.
También, de acuerdo con el mismo reporte, durante la pandemia menos mujeres se titularon de carreras relacionadas con Tecnologías de la Información y la Comunicación, por lo que hubo un rezago de alrededor de una década a nivel mundial.
Aquí te dejamos la lista de empleos que serán destacados en aproximadamente 30 años
- Pilotos de drones
- Economistas digitales
- Cirujano robótico o telecirujano
- Expertos de realidad aumentada en el comercio
- Analista de Big Data
- Urbanista de smart cities y arquitectos de casas inteligentes
- Especialistas de nuevas energías
- Ingenieros en robótica y aplicaciones
- Analistas de tercera dimensión
No cabe duda de que la tecnología tiene una gran importancia para los próximos años, por lo que es se suma importancia que las universidades y empresas empiecen a trabajen en la formación y capacitación de profesionales en las diferentes áreas de este amplio campo.
Del mismo modo, es importante multiplicar los esfuerzos para aumentar el interés y la participación de las niñas y mujeres en la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
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