/ jueves 23 de mayo de 2019

Inicia jornada internacional sobre práctica reflexiva

Con la asistencia de más de 400 docentes y estudiantes de posgrado

Con la asistencia de más de 400 docentes y estudiantes de posgrado, el Centro de Investigación para la Administración Educativa CINADE, inició la Jornada Internacional sobre Práctica Reflexiva, donde participaron Ángels Domingo Roget, Lya Sañudo Guerra e Ingrid Eugenia Cerecero.

El director general del CINADE, Joel Ramos Leyva, dijo que con estas acciones se trata de profundizar en el conocimiento teórico práctico de la práctica reflexiva para innovar y transformar la práctica docente en las instituciones educativas y así poder transitar de la transmisión a la reflexión en los procesos de innovación acción educativa.

Se impartió la conferencia magistral “La práctica reflexiva hacia un nuevo paradigma de la formación docente” a cargo de Ángels Domingo Roget. En la disertación se abordó la importancia de resolver adecuadamente a partir de esta práctica, los diferentes conflictos que surgen cotidianamente en el aula.

Más adelante se realizó la presentación del libro “La formación del docente y la práctica reflexiva”, y Lya Sañudo fue la encargada de la exposición.

Este día se imparten los talleres “De la Reflexión Natural a la Reflexión Sistemática”, “El Desarrollo de la Reflexividad a través del Análisis de la Práctica” y “Estrategias y Técnicas para la Transformación Docente”.

Con la asistencia de más de 400 docentes y estudiantes de posgrado, el Centro de Investigación para la Administración Educativa CINADE, inició la Jornada Internacional sobre Práctica Reflexiva, donde participaron Ángels Domingo Roget, Lya Sañudo Guerra e Ingrid Eugenia Cerecero.

El director general del CINADE, Joel Ramos Leyva, dijo que con estas acciones se trata de profundizar en el conocimiento teórico práctico de la práctica reflexiva para innovar y transformar la práctica docente en las instituciones educativas y así poder transitar de la transmisión a la reflexión en los procesos de innovación acción educativa.

Se impartió la conferencia magistral “La práctica reflexiva hacia un nuevo paradigma de la formación docente” a cargo de Ángels Domingo Roget. En la disertación se abordó la importancia de resolver adecuadamente a partir de esta práctica, los diferentes conflictos que surgen cotidianamente en el aula.

Más adelante se realizó la presentación del libro “La formación del docente y la práctica reflexiva”, y Lya Sañudo fue la encargada de la exposición.

Este día se imparten los talleres “De la Reflexión Natural a la Reflexión Sistemática”, “El Desarrollo de la Reflexividad a través del Análisis de la Práctica” y “Estrategias y Técnicas para la Transformación Docente”.

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